NBA篮球比赛规则详细规定了技术犯规、个人犯规、换人、罚球规则等,以下是其中的要点概述: 技术犯规:在比赛中,超额暂停会被视为技术犯规,球权转移至被罚球队,并在掷球入界点重新开始比赛。延误比赛、干扰罚球、违规换人等行为也可能导致技术犯规,累积违规将受到警告或逐出场。
NBA篮球场标准规格为长94英尺(265米),宽50英尺(124米)。球场边线线宽为2英寸(08厘米)。三秒区(也叫限制区,图中红色部分)长19英尺(79米),宽16英尺(88米)。三分线距离23英尺9英寸(25米),中圈内圆圈的半径是2英尺(0.61米),一条中线横贯其中。
国际篮球赛事:每场比赛分两个半时共4节,每节10分钟。加时赛为5分钟。在第一节和第二节、第三节和第四节之间休息两分钟。两半时之间休息15分钟。NBA赛事:每场比赛分两个半时共4节,每节12分钟。加时赛为5分钟。在第一节和第二节、第三节和第四节之间休息130秒。
突分战术是指持球队员突破对手后,遇到对方补防或协防时,及时将球传给进攻时机最佳的同伴进行攻击。这种战术能够打乱对方的防守部署,为队友创造投篮或篮下进攻的机会。 **掩护(Screen)**:掩护战术是进攻队员通过合理的身体动作挡住同伴防守者的移动路线,使同伴摆脱防守并获得接球投篮或其他进攻机会。
篮球比赛中运用多种战术以发挥队员们的技术和特点,同时限制对手,争取比赛优势。以下是几种常见的战术及其要领和易犯错误: 传切配合:- **配合方法**:队员A传球给队员B后,迅速摆脱防守向篮下切入,接B的回传投篮。
全场紧逼人盯人防守时的进攻战术 应多采用无球掩护配合,斜插中路策应配合和拉空后场运球突破。全场区域紧逼防守时的进攻战术 应多采用随球跟进向回传球、空切反跑、中路策应和侧对防守人、慢速运球将球安全推进到前场等配合,少用快速运球突破,以免被夹击断球。
对于投篮、传球好而身材、强壮、弹跳差的中锋,中策战术无疑是最合适的,nba里面的现役球员中,布拉德米勒就是代表。(以前是撒播尼斯做为代表)可见任何一个战术的相生相克都是很复杂的。中策战术我方中锋篮板数据一般会降低,8过目前我没发现xba里有这个设定,我的中锋还是场均10个左右。
双塔战术:这种战术依赖于一位高位掩护的中锋和一位低位强力的内线球员之间的配合。通过手对手传球,创造篮下空位上篮或扣篮的机会,同时也为外线球员创造远投机会。 砍鲨战术:这一战术由唐尼·尼尔森发明,最初旨在限制巅峰时期的“大鲨鱼”沙奎尔·奥尼尔在内线的统治力。
进攻半场人盯人防守战术是由各种传切、突分、掩护、策应等基础配合而组成的全队进攻战术。 [进攻基本要求] 由守转攻进入前场后,应合理地组织进攻队行,迅速落位。 要充分利用基础配合极其变化来创造攻击机会,扩大攻击面,增多攻击点,加强进攻的攻击性。
挡拆战术:己方队员用身体挡住防守人员,使己方进攻人员更容易突破篮下得分或者分球得分;三角进攻:任何的传球或者是运球都可以启动三角进攻,从而加大了防守者要破坏三角进攻的难度,在篮球场上,队员之间保持一定的空间是三角进攻成功的关键所在。
在进攻时,采用二三联防式进攻。即两名外线球员和三名内线球员配合,利用中锋的身高和位置优势,发起攻击,这样应该能顺利推进进攻。
篮球基本战术具体如下:全队防守方法,防守基本要求:由攻转守时,每个队员都要快速退回自己的后场,找到对手,组成集体防守。根据对手、球、球篮,选择有利位置,有球紧,无球松;近球紧,远球松;积极移动,控制对手。
不要佩戴首饰打篮球 打篮球时不要戴戒指、耳环、鼻环等硬物上场,这些物品在篮球赛中是存在隐患的。会很容易在打篮球抢球时划伤他人。不要带眼镜打篮球 在打篮球时最好是不要带眼镜。
1、依据攻守双方可将其分为“进攻战术和防守战术”;进攻战术篮球战术(1)传切配合传切配合是队员利用传球和切入组成的简单配合。【配合方法】⑤传球给④后,⑤立即摆脱对手向篮下切入,接④的回传球投篮。
2、Give and Go 传切 首先O2应该先做一个V-cut 来接球(这里指往里压一步再后撤接球)。O1可以先做一个向左跑的假动作然后快速从防守球员右侧切入接球上篮。Pick and Roll 挡拆内切 如图,O2和O1作持球掩护配合。挡拆内切能够奏效的前提是O2能否正确的挡住X1。
3、依据攻守双方可将其分为“进攻战术和防守战术”; 进攻战术 (1)传切配合 传切配合是队员利用传球和切入组成的简单配合。 【配合方法】 ⑤传球给④后,⑤立即摆脱对手向篮下切入,接④的回传球投篮。 【配合要点】 切入队员要掌握好切入时机,利用好假动作和速度;传球队员注意用假动作吸引牵制对手。
4、战术意识战术意识是队员在比赛中对战术运用规律性的认识,是在参加篮球运动实践活动中逐步积累与丰富起来的,从而能在比赛中自觉地、能动地指导自己根据攻守的具体情况和按战术意图进行独立的或配合的行动。意识支配行动,行动反映意识,意识具有定向、抉择、反馈、支配等作用。