受是跳水运动员的文(跳水运动员重生文)

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• 1、语文课文《跳水》教学反思
• 2、全红婵的励志故事英文
• 3、“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记是按照什么顺序记叙的?
• 4、飞天凌空是一篇什么文章?

1、语文课文《跳水》教学反思

语文课文《跳水》教学反思 篇1 这篇课文情节紧张、惊险，描写生动。本课时的教学重点抓住“情况危急”和“急中生智”两点内容来学习。 兴趣是学生学习的最大动力。教师在上课伊始，首先要抓住学生的心，让学生能全身心地投入学习。

《跳水》一课情节起伏跌宕，学生乐于学习。首先让学生课文内容，知道文章大体的思路，然后让学生对船长的做法，提出质疑，接着直接进入文章高潮部分的学习，最后简单处理造成孩子陷入险境的原因，让孩子谈所受到的启发。

今天，我们所学的《跳水》一文比一般的跳水运动还要惊险。学生听了老师的导入语，就很想知道本文到底给我们讲述了一个怎样惊险的故事，从情感上调动了学生的学习兴趣。 本课的教学我并不是按部就班地进行。

2、全红婵的励志故事英文

全红婵在东京奥运会跳水项目，女子十米跳台决赛中获得了金牌，这句话可以用英语The golden medal is got by trump chinese dont olympic games team。

全红婵在国内外多个马术比赛中获得了优秀的成绩，并最终代表中国参加奥运会。全红婵的故事告诉我们，只要有梦想，只要努力，就能实现自己的人生目标。无论遇到多少挫折和困难，只要坚持不懈地追求，最终一定会收获成功。

全红婵，一个年仅29岁的女性创业者，近日荣登福布斯30岁以下精英榜。她的创业故事令人感动，也启示着更多的年轻人勇敢追梦、不断挑战自我。

全红婵100字事迹概括如下所示：时针回到1992年巴塞罗那奥运会，来自中国跳水队的13岁的姑娘伏明霞以黑马之姿获得了10米台跳水冠军。在当时已年龄最小的世界冠军载入了吉尼斯，而且还成为了第一个并且两次登上时代周刊的中国人。

3、“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记是按照什么顺序记叙的?

按照时间顺序来记叙的。课文分为二个部分：第一部分：（1-4）记者利用特写镜头，细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间；第二部分：（5-8）写了外国记者、观众等对吕伟精彩跳水动作的赞赏。

【 #教案# 导语】《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是新闻特写中的佳作，将跳水运动员从准备到入水的瞬间定格为四个画面，充分展现了跳水姑娘的运动之美，达到了“突出最有表现力的瞬间”的报道效果。

【交流点拨】本文按照时间顺序来记叙的。课文分为三个部分：第一部分(1)：吕伟站在10米高台的前沿，准备跳水。第二部分(2－4)：细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。

4、飞天凌空是一篇什么文章?

1、《飞天凌空》属于一则新闻，新闻的六要素就是：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。《飞天凌天》介绍：《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻，最早见于《光明日报》。

2、《飞天凌空》是一篇新闻，是记者夏浩然和樊云芳写作的新闻，最早见于《光明日报》，这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。每则新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。

3、《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上 夺冠的情景。新闻原文 她站在10米高台的前沿，沉静自若，风度优雅。白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。

4、《“飞天”凌空》是一则新闻，新闻的六要素就是：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。

5、文章分为二层，如图：《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日 报》，由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写。