1、-3-1是一种用于破解“联防”的进攻阵型。在进攻时,底线有一名球员负责穿插,这就是所谓的“1”。而3分线的两个45度角各有一名球员,加上发球线附近的策应中锋,形成一条进攻线,称为“3”。弧顶还有一名控球后卫负责组织进攻,这也是“1”。
2、是进攻是一个核心后卫和一个边中锋一个中锋两个前锋。
3、-3-1,是破“联防”的一个进攻套路的站位。进攻时,底线有一名球员,在底线站位,穿插。质就是所谓的“1”。3分线的两个45度角,各有一名球员,加上发球线附近的策应中锋,这一条线就是所谓的“3”。3分线弧顶还有一名控球的后卫,持球组织,这就是所谓的另外一个“1”。
4、小学生的篮球训练,首要任务是打好基础。NBA中常用的五种基本战术包括“三角战术”、“挡拆战术”、“低位进攻”、“快攻战术”、“3,2战术”。对于小学生而言,可以先学习“挡拆”和“三角战术”这两种较为基础且实用的战术。“三角战术”是一个相对简单的战术,需要在场上摆出1-2-2的阵型。
5、进攻三角可以由控球后卫(1)将球传给小前锋(3),然后从里侧或外侧切入到底角。此外,后卫也可占据低位,如控球后卫(1)传给小前锋(3),中锋(5)拉到底角,攻击后卫移动到低位。运球获得进攻三角也是一种选择,例如控球后卫运球到小前锋的位置,小前锋移动到底角,与中锋组成三角。
6、阵型有很多种,只说下基本的阵地联防和阵地进攻的阵型和特点。阵地联防,组织后卫,大前锋(也可能是双后卫)落位于三秒区两侧靠外的区域,中锋根据运动能力游走于弧顶或弧底区域,一般机动能力越强站位越靠近弧顶,越弱越靠近弧底。
建立三角:三角进攻通常从1-2-2的站位开始,球员之间保持大约5米的距离,这样可以创造出空位,防止对手进行包夹,并有利于简洁的传球,减少被抢断的风险。建立三角的方式多样,可以通过控球后卫传球给小前锋,然后从内或外侧切入到底角,或者后卫占据低位,中锋拉出到底角,形成三角。
另一种进攻选择是将球回传给攻击后卫,然后将球传到夹角位置也就是弱侧的肘部(罚球弧与罚球线的结合部)。这种战术可以有两种选择:一种是攻击后卫利用大前锋的掩护切入;另一种是控球后卫利用中锋和小前锋的双人掩护移动到夹角位置,然后接攻击后卫的传球,获得空位出手。
战术是常见的站位方式。进攻时,小前锋和大前锋会站在篮筐底线附近,中锋则位于三秒区中心,两名后卫则站在葫芦顶。防守时,中锋和大前锋会回到篮筐和三秒区附近,两名后卫和小前锋则负责防守各自的任务。具体站位需根据比赛情况灵活调整。大前锋的主要任务是抢篮板球。
跑位:在进攻时,大前锋通常会占据篮下位置,其主要职责是抢夺前场篮板球并协助持球的队友进攻。如果具备较强的进攻能力,大前锋会处在内线(三秒区内部或接近篮筐的区域),等待外线队友传球。 防守:在防守端,大前锋会位于篮下,积极争抢篮板球,并防守对方接近篮筐的球员。
篮球的基本跑位技巧如下:V形切入,当防守员紧跟着你的时候,你要往篮筐方向里面推进,速度可以稍慢目的是迷惑对手,对手是防守者说明对手是被动的,当对手还没有完全收回脚步时候,马上往三分线外跑位这时速度要快,为了拉出与防守员之间的距离,整个过程的路线就像一个V字形一样。
得分后卫(SG)站在三分线外。 控球后卫(PG)和大前锋(PF)站在三分线以内,禁区外部。 中锋(C)在高中要球,同时准备进行挡拆。 小前锋(SF)和中锋(C)站在禁区内。注意,小前锋(SF)应站在篮筐附近一点,以便接球和处理球。
有配图片说明)战术一:1。各自落好位;2。PF下45度角位做挡拆,SG绕篮下借助PF的挡拆接PG传球,形成空挡投篮!(要点,PF要保证挡拆质量,尽量把追防的防守球员挡住,若发现防守球员已及时跟上,PF可及时向篮下移动,SG可伺机传PF强攻篮下或转移移动到弱侧45度位置的PG投篮。)战术二:1。
不需要突进去,因为除非能力特强,否则真的不占优势啊,还是突进去然后分给有空档的2个得分手投篮比较稳妥。前提是大家都要积极跑位,特别是2个得分手。这是进攻,只有这样才有希望取胜。防守的话尽量将对方高个子挤出篮下甚至更远。才对我方有力。谢谢!全部手写,希望采纳。
前锋投篮准但突破差的话可以与中锋做无球挡拆然后空位接后卫传球完成投篮。突破强投篮差的就拉开但突就行了,因为你们有外线嘛,怕毛。
一般都是由3人完成的,3人交叉反跑,互相传递球。其他2人负责拉开空位。
篮球战术中的[2-1-2进攻战术]依赖于队员之间的协调和战术理解。④号和⑥号球员应具备出色的传球技巧和战术意识,能够在吸引防守后精准传球。⑤号球员需要在罚球线区域展示跳投和策应传球的能力。⑦号和⑧号球员则需要有准确的中远距离投篮技巧和良好的篮板球意识。