幼儿园《唐老鸭减肥记》教案1 设计意图 小小班幼儿他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性,特点是只关心活动的过程,不关心活动结果,因此,小小班的教学活动应更注意游戏化、情景化,强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐、玩中学、玩中获发展。
让幼儿感受音乐游戏活动带来的快乐。引导幼儿准确地辨别旋律的强弱。使幼儿能够遵守游戏规则,同伙伴愉快的游戏。活动重难点:重点:能够遵守游戏规则,与同伴共同游戏。难点:准确辨别旋律的强弱。活动准备:葵花籽一粒(也可用纸团代替);伴奏音乐,录音机等。
★区角活动:在音乐角,教师提供录音机、音乐磁带以及纱巾、彩带等物品,让幼儿根据歌曲内容模仿风、树、河水等的动态特征,进行自由表演活动。 ★领域渗透:结合语言、科学、社会领域的外出参观活动,以及幼儿外出游玩、散步的活动,引导幼儿关注、收集自然环境中的各种美妙声音,进行模仿和游戏。
反思:通过此次音乐活动,我们观察到幼儿不仅能够积极参与,还能够在对唱中展现出对《两只老虎》歌曲的深入理解。这一过程不仅锻炼了幼儿的手脚协调性,还激发了他们对音乐的兴趣,增强了团队合作意识。在未来教学中,我们将继续探索更多音乐活动,为幼儿提供丰富的音乐体验。
中班音乐《风儿》教案1 设计意图: 这是是一篇优美又不失情趣的散文诗。其中鲜明的句式结构特点以及拟人化的语言风格,都更加便于幼儿的感知和理解,这也是我选这个活动的原因。在此次活动的设计中,生动的课件演示与围绕着语言这一中心融合进来的音乐美术的结合,也使得这次活动更易于幼儿的感知理解。
幼儿园中班《奥尔夫音乐》教案 活动目标: 听辨声音的长、短。 让幼儿感受二分音符、四分音符时值的不同。 用肢体语言或乐器,表现声音的长短变化,体验声音游戏的乐趣。 欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。 能大胆表现歌曲的内容、情感。
幼儿园中班音乐《气球跳舞》教案1 活动目标:能随音乐的节奏、旋律以肢体的动作表现气球的各种动态。能遵守游戏规则,体验角色扮演的快乐。能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想象。
1、幼儿园小班游戏教案(一):幼儿园游戏:我们都来跳一跳 活动目标:在游戏中继续训练幼儿变速度,变明模方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性,发展幼儿想象力,创造力。培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。
2、幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称: 看谁抓的多 适合年龄: 小班幼儿。 所需材料: 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 制作步骤: 在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像。 用彩笔装饰小动物头像。
3、幼儿回家后,可以和爸爸妈妈一起玩皮球,并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看,请爸爸妈妈也表演几种新玩法。 幼儿园小班游戏教案 篇7 活动目标 通过各种游戏活动,引导幼儿对1和2的点子卡片进行实物糖果的匹配。 通过形式多样、有趣的操作,激发幼儿乐于参与活动的兴趣。
4、幼儿园小班游戏教案 篇1 目标: 学会搬、摆小椅子的方法,会一个挨着一个摆。 知道做一些力所能及的事情。 准备: 小兔头饰人手一个、大灰狼的头饰一个。兔跳的音乐、大灰狼的音乐。 场景布置:散放在活动室中的小椅子。
5、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 本活动的主要目标是让幼儿在多变的天气中,玩大风吹落的树叶;请幼儿选择各种各样的叶子,鼓励幼儿大胆尝试,动脑筋想出不同的玩法来,体验体育游戏的快乐。 进场游戏让幼儿练习听信号走和跑,四散跑时相互不碰撞,培养幼儿反应的灵敏性。 发展幼儿的动手能力。
6、幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 初步培养幼儿语言游戏的兴趣。 引导幼儿尝试发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音,并尝试固定的句型进行描述。 学习游戏的玩法及规则。 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣 活动准备: 图片(两只小手),口杯,勺子,碗。