省体育局调研足球示范县创建(体育总局分管足球)

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• 1、梅州市2010年政府工作报告的2009年工作回顾
• 2、青少年校园足球活动工作总结
• 3、安徽省申报全国校园足球试点县及特色学校公示名单
• 4、浙江将足球发展纳入政府考核,将会采取了哪些举措?
• 5、到2025年社会足球场地全面开放,体育局这样做的目的是什么?

1、梅州市2010年政府工作报告的2009年工作回顾

年，面对国际金融危机冲击，全市人民按照中央“保增长、保民生、保稳定”和省“三促进一保持”的部署，在中共梅州市委的坚强领导下，大力实施 “推动绿色崛起、实现科学发展”战略，市人大五届四次会议确定的各项任务基本完成，经济社会实现健康较快发展。

在2010年的国务院政府工作报告中，回顾了2009年面对严峻挑战的经济形势。在全球金融危机的影响下，中国经济发展遭遇严重冲击，出口下降，企业经营困难，就业市场动荡，但中国人民在党的坚强领导下，坚定信心，积极应对。这一年，国内生产总值达到35万亿元，增长7%，财政收入和粮食产量也实现了显著增长。

在河源市2010年的政府工作报告中，2009年的GDP419亿元，比增6%，比梅州越低180亿元左右。第二产业增加值229亿元，增长12%，占的比重在57%，地方财政一般预算收入18亿元，增长16%，城镇居民人均可支配收入12137元，增长7%。农村居民人均纯收入5045元，增长7%。

2、青少年校园足球活动工作总结

1、确立了我校校园足球工作指导思想，制定了我校校园足球工作目标，并强调广泛开展校园足球活动，普及与提高相结合，足球大课间和训练比赛相补充，提高体育意识，以校园足球为契机，全面推动体育工作，普及校园足球知识，完善足球联赛制度，树立“终身体育”意识，培养全面发展、特长突出的人才。

2、我校自足球活动开展以来，在学校领导的正确指导下，汲取市三小的办学经验，为推广校园足球活动提供了榜样和经验。

3、篇一：足球兴趣小组活动总结 在本学期我担任足球兴趣小组工作，感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。 我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。通过训练，使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质。

4、小学足球队训练工作总结1 作为一名教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作，感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。我们想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。

5、大学生足球队活动工作总结 一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局局和##镇镇政府的支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 “以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。

6、足球社团要感谢所有帮助过我们领导、老师、及家长们的支持。我们会用心努力，力争社团做的越来越好。 小学足球社团年终工作总结2019（四） 在本学期我担任足球社团工作，感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。 我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。

3、安徽省申报全国校园足球试点县及特色学校公示名单

该特色学校申请流程如下：自主申报：达到申报条件的学校登录“全国青少年校园足球网站”，将相关申报材料按要求进行网络上传，并将申报报告及相应支撑材料报送区教育行政部门审批。

学校自主申报后，要经过市教委审核，教育部还将组织专家进行遴选，并结合相关工作进行实地抽查，经面向社会公示后，命名为“全国校园足球特色学校”、“全国校园足球试点县（区）”。国家对特色学校和试点县（区）在校园足球教学、训练和竞赛、师资培训、选送学生培训等方面给予一定的支持。

根据教育部此前下发的通知，到2017年，将在全国遴选出2万所校园足球特色学校，及30个左右的校园足球试点县（区）。袁贵仁曾介绍，自2014年起，将逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，通过招生考试政策疏通足球人才成长渠道，源源不断培养优秀足球后备人才。

自2015年以来，我国已认定全国青少年校园足球特色学校20218所、全国青少年校园足球试点县（区）102个、全国青少年校园足球改革试验区12个（其中省级试验区3个）。招收高水平足球队的高校由原来的77所增加到152所，参加小学、初中、高中、大学四级联赛的学生共计10008万人次。

我的想法是建立2万所校园足球特色学校的资金，国家可以用来兴建一些真正的学校，特别是职业技术学校，提高中国人的专业技术水平，这样可以培养出一批技术人才，或者建设一些重点的中学和大学，解决现在孩子上学难的情况。中国不是靠足球活的国家，真没有必要花这么多钱，做一件无意义的事情。

全国足球特色学校是中华人民共和国国务院为促进足球发展改革以地方中小学校为基础而建立的特色学校。《中国足球改革发展总体方案》提出，全国校园足球特色学校在5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所。2018年9月29日，全国校园足球骨干师资第68期国家级培训班在重庆市南岸区结业。

4、浙江将足球发展纳入政府考核,将会采取了哪些举措?

1、举措三：做好对浙江省体育运动水平的评定和综合评价机制建立，做好对市民体育的考核和评估工作和机制的建立。举措四：集中国家、社会、市场等各界的资源来支持和加强对足球运动员的培养。集中社会各界的所有力量将体育放置在一个很高的战略的位置。务必要重视对足球运动的推广和加强。

2、政府转变观念。 中国现阶段是社会主义市场经济体制，以公有制为基础，政府导向起着重要作用。为此，建议各级政府都要把足球事业发展纳入议事日程，制定各地具体的发展规划，广泛宣传开展足球运动的日的、意义，并做好组织动员工作。政府领导要带头参加足球活动，组织足球竞赛，起到示范引路作用。社会转变观念。

3、《实施意见》对加强校园足球师资队伍建设、改善场地设施条件、当加大对青少年校园足球的投入等条件保障方面提出了明确要求，要求各地采取多种方式，配足补齐足球教师，加强师资培训，加大场地设施建设力度，加大对青少年校园足球的投入。为建立健全激励机制。

4、《足改方案》提出“调整改革中国足球协会”的重要任务，其中包括“明确定位和职能”、“调整组建中国足球协会”、“优化领导机构”、“健全内部管理机制”、“健全协会管理体系”、“加强党的领导”等具体任务，在这其中提出的足协与足球运动管理中心“脱钩”的计划尤为引人关注。

5、到2025年社会足球场地全面开放,体育局这样做的目的是什么?

到2025年国家的社会足球场地将全面开放，体育局这样做用意颇深，从本质上讲还是为了改变中国足球的现状。

国家体育总局官网公布了国家体育总局和国家发改委联合发布的《指导意见》，提出到2025年，全面开放社会足球场馆，初步形成系统完整、权责明确、主体多元化、使用高效的社会足球场馆长效运行管理机制。重点是将社会足球场馆优先用于足球活动，严禁任何单位和个人擅自改变政府投资补助的社会足球场馆的功能。

指导意见要求社会足球场保障使用功能确保开放时间。鼓励各地依托已建社会足球场地，因场办赛，广泛开展足球赛事活动，强调社会足球场地优先保证用于开展足球活动，严禁任何单位或个人擅自改变政府投资和享受政府补助的社会足球场地的功能。

国家体育总局在其官网公布《关于加强社会足球场地对外开放和运营管理的指导意见》（以下简称《指导意见》），提出到2025年，社会足球场地全面开放，初步形成制度完备、权责明确、主体多元、利用高效的社会足球场地长效运营管理机制。