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• 1、主题活动策划
• 2、七月的活动策划主题方案
• 3、小学教育活动方案
• 4、小学学校图片绘画
• 5、小脚丫大班教案

1、主题活动策划

节庆主题活动 这是以特定的节日或纪念日为核心，围绕其主题进行策划和执行的活动。如春节联欢活动、国庆节庆典活动等。这类活动通常以节日的文化内涵为背景，通过各种形式展示节日的特色，增强人们的节日体验和氛围感受。文化艺术主题活动 文化艺术主题活动是以艺术文化为主题，举办的一系列文艺活动。

明确活动的目标和主题 首先，我们需要明确活动的目标和主题。这个步骤是整个活动策划的基础。目标和主题应该具有明确性、可衡量性和可达成性。同时，我们还需要确保活动主题与目标的一致性，以确保活动的顺利进行。 策划活动内容 在明确了活动的目标和主题之后，我们需要策划活动的内容。

活动前先明确分工责任，若现场出现任何特殊事件，可以得到及时处理。 若活动出现冷场等可能导致活动失败的问题。将有专人上台补救，组织活跃气氛。

2、七月的活动策划主题方案

1、暑假时间：从7月5日起，至8月25日止：共50天。教师提前一周上班备课。1 活动目的：今年暑假活动主体为“运动、健康、快乐”，倡导学生利用假期掌握一项体育技能或艺术技能。

2、七月的活动策划主题方案1 活动背景： 随着会所的成立，装饰会所的进度得到加强，会员积极响应。参加到自己装饰“自己”的会所。人类最早的生活是用自己的双手创造出来的，各种各样的制作，值得渊源流传。

3、七夕活动主题策划方案范文大全（篇一） 活动主题： 浪漫七夕，相邀美丽 浪漫满屋，幸福七夕 活动背景 每年农历七月初七这一天是我国汉族的传统节日七夕节。因为此日活动的主要参与者是少女，而节日活动的内容又是以乞巧为主，故而人们称这天为“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”。

4、七月红色文化主题月活动策划方案1 指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。

5、红色之旅“八月浙江行”、“十月井岗山之行”活动，报名和参赛办法可登录浙江省关工委“新星网”查阅，也可直接登录承办竞赛的网络支持单位，或见有关报刊和浙江电台旅游之声报道。

3、小学教育活动方案

小学主题教育活动设计方案 篇1 学礼仪见行动的良好风气和同学们积极参与活动的热潮，使全校学生继承和发扬中华民族传统美德，在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升，将来成为有良好素质的社会公民，学校决定在全校学生中开展礼仪教育。

四月上旬，学校围绕“感恩教育”面向全市举办一次教育现场会，充分发挥百年名校的示范、辐射作用。 学期结束，学校将表彰一批在感恩教育系列活动涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班级”。 小学教育活动方案3 教育目标 让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩，祖国的呵护之恩。

学校主题教育活动方案4 3月25日（星期一）是中小学生安全教育日。根据学校统一安排，为切实开展好安全教育日主题教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，增强广大师生的安全防范意识，提高突发事件能力。

4、小学学校图片绘画

1、我心目中的学校手抄报可以按照以下步骤进行：准备材料：纸张、铅笔、彩色笔、彩色纸、剪刀、胶水等。描绘学校建筑：用铅笔在手抄报上画出学校的主要建筑物，如教学楼、图书馆、礼堂等。可以参考学校平面图或照片来绘制建筑物的外观和布局。注意保持比例和透视关系。

2、步骤一：首先画出学校三角形的房顶真正画出学校里面圆形的钟表和长方形的门，在门上画出一个椭圆形的窗户，学校的上面有一个飘扬着的红旗。

3、漂亮的学校的简笔画成品图：漂亮的学校的简笔画步骤如下：漂亮的学校简笔画步骤1漂亮的学校简笔画步骤2漂亮的学校简笔画步骤3漂亮的学校简笔画步骤4漂亮的学校简笔画步骤5我的学校名字叫“水源街小学”，这个学校面积并不大，可是我却发现了许多美丽的地方。

4、选择绘制工具。绘制图片可选用铅笔、彩笔、水彩、油画、Photoshop等工具，取决于需要制作的图片和使用环境。确定主题和风格。制作图片前，先要确定图片的主题和风格，如教学材料要包含哪些内容，所需表现的元素和形式等。画出基本结构和轮廓。

5、儿童最愿意画自己喜欢的东西，如有些儿童在学校里绘画表现一般，但画起自己感兴趣的东西来却津津有味，线条流畅，形象生动。下面是我整理的绘画图片二年级学生美术作品，供大家参考。

5、小脚丫大班教案

小脚丫大班教案1 活动目标： 学习按小脚丫十个脚趾头“从矮到高、从高到矮”的形象特征进行想象画创作。 在活动中发展幼儿发散思维、绘画创作能力。 体验想象绘画的乐趣。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 感受作品的美感。

快乐的小脚丫大班教案1 活动目标：认识脚的主要部位和功能。通过操作活动，懂得如何保护自己的小脚。活动准备：足球、沙包等各种玩具。练习册。

游戏：跳动的小脚丫 1．师：听，这是什么声音？（小铃铛）幼儿每人一串小铃，套在右脚上。