本届体育节以以“全员参与,快乐运动”为主题,共设拔河、20×400接力、五人毽球、集体跳绳、五人合作跑、素质展示、班级三人篮球赛、年级篮球友谊赛、师生足球友谊赛、学校田径竞赛十个大项,三十多个小项,全校师生热情高涨,积极投入,体现了较高的体育素养与竞技水平,是一次秩序好、趣味性高、综合性强的体育节。
体育节也增强了人们的团队协作和竞争意识。在体育活动中,人们需要与他人合作,协同完成任务,这有助于培养人们的团队协作精神。同时,体育比赛中的竞争也激发了人们的斗志和拼搏精神,使人们在竞争中不断成长和进步。我认为体育节的意义还在于它促进了社区的凝聚力和文化交流。
每季度至少开展一次集体文化体育活动。具体计划如下: (一)第一季度活动安排。开展“舞在龙年”活动,对于“舞在龙年”活动领导要高度关心和重视,团支部要认真筹划,精心准备,并以身作则,积极参加活动,激发员工参加活动的积极性。 (二)第二季度活动安排。
西平社区的文化生活丰富多彩,致力于提升居民的文体活动参与度。社区积极组织居民参加区体育节的各项比赛,如篮球和舞蹈,这些活动不仅提高了居民们的球技,还增强了邻里间的友谊。惠荣广场每晚都活跃着翩翩起舞的居民,为大众提供了自我娱乐的平台。
三)活动总结阶段(下午2:30-3:00) 各班回教室,了解活动开展情况,并做好及时评价。 搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给社会福利机构(以班级为单位交给大队辅导员),也可以自己保存成为个人发展基金。 各班就此项活动开展征文比赛,围绕读书活动,写写自己的所见所闻所感。
在就业服务方面,街道举办了9次下岗失业人员招聘会,提供了1078个岗位,帮助673名下岗失业人员找到了工作,这一举措使街道荣获全省再就业先进单位的荣誉。文化生活方面,街道举办了首届社区文化体育节和第三届全民健身社区运动会,设置了5个晨练点和3条锻炼路径,并组建了“茉莉花”群众艺术团。
1、清朝末年,由于鸦片传入中国,国人染上吸食鸦片的坏习惯,导致整天精神不振,无心工作,国家由盛转衰最后走向灭亡。而外国人也耻笑国人为“东亚病夫”,积弱不振。民国后,政府为了提倡全民运动,改变外国人对我国人民的不良印象。因此,政府在民国三十一年将国历九月九日定为体育节。
2、体育节的起源可追溯至清朝末年,当时由于鸦片传入中国,导致国民健康受损,精神萎靡,从而影响了国家的发展和强盛。 为了改变国人吸食鸦片的恶习,以及应对外国人对中国民众的轻视,民国政府于民国三十一年,即1942年,将9月9日定为体育节,以此推动全民运动,提升国民体质。
3、年,在抗日战争期间,南京国民政府设立了全国性的体育节。体育活动在增强人体素质、促进全面发展方面发挥着重要作用。中国历史上的体育活动源远流长,近代以来,尤其是民国时期至抗日战争爆发前,体育活动逐渐兴起。各级学校普遍开设体育课,培养了一批体育师资和专门人才。
4、“体育节”是一个国家或地区根据社会和民众的需要设立的以开展体育活动为主题的社会活动日。它由某地区或某机构发起,活动内容广泛,一般包括:赛事运动、休闲娱乐、体育文化讲座、健康知识宣讲或图书展等多项活动,目的是推动全民健身、弘扬体育精神、塑造本机构或本地区的体育文化。
5、这是我国第一个由政府规定的体育节。 1942年第一届体育节的庆祝活动十分热烈、隆重。
6、体育节的由来:清朝末年,由于鸦片传入中国,国人染上吸食鸦片的坏习惯,导致整天精神不振,无心工作,国家由盛转衰最后走向灭亡。而外国人也耻笑国人为“东亚病夫”,积弱不振。民国后,政府为了提倡全民运动,改变外国人对我国人民的不良印象。因此,政府在民国三十一年将国历九月九日定为体育节。
三是目前举办活动共有机关、生产、辅助、三利4个队参加,举办一次活动约有近100人次参加,活动费用不够宽裕,建议工会根据活动参与人员情况分配费用。 成绩只代表过去,以后需更加努力。庆化发展形势一片大好,我们将更加积极开展文体活动,陶冶员工情操,丰富业余生活,促进工作热情。
培养和选拔一批优秀足球队员,展示我校的人文风采,特举办本次足球比赛,希望各位同学本着“友谊第比赛第二”、“重在参与”的原则,公平竞争,赛出风格,赛出水平。
绘“足球”梦:用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。①1-2年级:彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)。②3-4年级:制作立体足球(可制作,也可以在足球上绘画)。(2)话“足球”史:让学生走进“足球”,了解足球文化,述说足球知识。
总务处:负责学校校园足球活动的配套经费,编制好每学期校园足球活动经费预算,列入每学期学校教育经费预算,编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准,配备完善开展活动相关器材。
足球进校园策划方案1 为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神,全面推进“体育、艺术2+1”项目,根据我校的实际情况,特制定本活动方案。
每次训练都先花时间颠球。传球,停球是硬道理,真正能把传球停球做到位的人,很少。传球包括短传球,长传球,停球包括停低球,停高球,都要长期练习。传不准,停不住球的人,他在场上还能做什么呢?头球,每个人都必须练。很多孩子不敢头球,甚至一些后卫。
1、每周组织一次足球训练,提高学生的足球技能。 每月组织一次足球比赛,提高学生的竞技水平。 每学期组织一次足球技能比赛,展示学生的足球技能。 定期邀请专业教练进行指导,提高学生的足球技能。 开展足球讲座,普及足球知识。 组织足球友谊赛,增进与其他学校足球社团的交流。
2、足球社团活动计划方案(实用6篇)【篇一】 自20xx年5月13日足球协会成立以来,积极响应、落实公司企业文化建设的安排部署,本着“丰富职工业余生活,增强个人体质,提高员工工作积极性,促进公司企业文化建设”这一目的,在两年时间里组织开展了系列足球比赛近四十余场次,并且取得了满意成绩。
3、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。以球健体:促进学生身体素质的提高。
4、足球进校园策划方案1 为了贯彻国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神,全面推进“体育、艺术2+1”项目,根据我校的实际情况,特制定本活动方案。
5、总务处:负责学校校园足球活动的配套经费,编制好每学期校园足球活动经费预算,列入每学期学校教育经费预算,编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准,配备完善开展活动相关器材。
信息传达:社团成员之间的信息传达工作还有待加强,特别是由于社团成员来自不同的年级,通知工作可能存在不便。 训练积极性:部分孩子训练积极性不高,可能因为怕热、怕累,忽视了运动的重要性。 活动计划能力:部分家长和教师在制定活动计划方面能力较弱,需要进一步提高。
足球社团活动总结 篇1 在本学期我担任足球社团工作,感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。 我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。
足球社团活动总结 篇1 学校根据课改要求,并结合学校的实际情况,开展了特色各异的兴趣小组,丰富了学生们的学习生活,培养了学生的特长,起到了很好的促进作用。本人承担足球兴趣小组的组织与辅导工作。在过去的工作中积累了一些经验,下面就兴趣小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
为了增强学生的体质,提高我校学生对足球运动的认知水平,我们社团全体学生包括我在内,努力学习,积极参加学校举办的各项学生活动,吸取他们成功的经验,为我们下学期的足球赛的举办打下基础。
足球 社团活动突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了以足球运动来锻炼身体的习惯、下面是由我整理的“大学足球社团 活动 总结 ”,仅供参考,希望对大家有所帮助。 大学足球社团活动总结(一) 本学期,我继续指导足球社团工作。
小学足球社团活动总结1 通过去年一年的活动,孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。实验证明,足球社团孩子的协调性、灵敏性、反应能力都要比以前好的多,体质明显增强。在练习过程中,孩子们的自护意识和自护能力也渐渐增强,相撞现象较少。