各个体育院校足球的运动教材(校园足球教材教师用书)

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• 1、普通高等学校公共体育课程系列教材:足球内容简介
• 2、体育运动学校教材:球类运动内容简介
• 3、普通高等学校公共体育课程系列教材:足球目录
• 4、体育职业技术学院系列教材:足球内容简介

1、普通高等学校公共体育课程系列教材:足球内容简介

1、《普通高等学校公共体育课程系列教材：足球》是一本严格按照国家教育部2002年发布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求编撰的教材，经过全国高等学校体育教学指导委员会的严格审定。

2、《新世纪体育：足球》是一部由全国高等学校体育教学指导委员会指导编撰的教材，其内容紧密遵循教育部2002年发布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神。该书强调课程的多样化和小型化特性，以及“三个自主”原则，充分体现了以学生为中心的教学理念。

3、这部名为《全国教育科学“十五”规划重点课题·普通高等学校公共体育系列教材：球类运动》的教材涵盖了全面的球类项目，如篮球、足球、排球、网球、羽毛球和乒乓球，它以运动文化、基础技术、基本战术、规则概要和锻炼指导五大模块，为学生们揭示了球类运动的知识领域。

4、足球，一项以脚控球为主要技术的体育运动，以其广泛的参与度和深远的影响力，在全球范围内独树一帜，被誉为世界第一运动。众多国家视足球为国家体育的象征，赋予其重要地位。每当有精彩的比赛，无论是现场还是通过电视，都能吸引成千上万的热情观众，成为各类媒体争相报道的焦点。

2、体育运动学校教材:球类运动内容简介

1、这本书源于1990年6月的体育运动学校试用教材《球类运动》，经过一轮精心修订和编撰而成。

2、体育运动学校教材中，有一本专门针对球类运动的图书，由《球类运动》教材编写组精心编撰。这本书由人民体育出版社出版，其国际标准书号为9787500915966，出版日期为1998年4月1日。它具有一定的权威性和实用性，适合中职中专学生使用。该书共分为第二版，页数丰富，共计521页，采用平装形式，便于携带和阅读。

3、《球类运动体育教程》作为大学体育课程系列教材的一部分，旨在提供理论与实践相结合的学习体验。理论部分强调提高大学生的体育文化素养，通过系统的学习，提升他们对体育运动的理解。

4、这部名为《全国教育科学“十五”规划重点课题·普通高等学校公共体育系列教材：球类运动》的教材涵盖了全面的球类项目，如篮球、足球、排球、网球、羽毛球和乒乓球，它以运动文化、基础技术、基本战术、规则概要和锻炼指导五大模块，为学生们揭示了球类运动的知识领域。

3、普通高等学校公共体育课程系列教材:足球目录

1、普通高等学校公共体育系列教材：球类运动目录 第1章，深入探讨了篮球运动，涵盖了篮球运动的文化底蕴，从基础技术如运球、投篮到攻守战术的配合，以及篮球运动的基本规则，同时还提供了锻炼指南，帮助读者全面理解篮球。

2、第一节，健康概述，阐述了健康的定义和价值；第二节，体育锻炼与健康，强调了运动在保持身体和心理健康中的关键作用；第三节，高校体育教育要求，指出了普通大学对体育课程的规范化规定；最后一节，校园体育文化，揭示了体育在校园生活中的多元性和影响力。

3、《普通高等学校公共体育课程系列教材：足球》是一本严格按照国家教育部2002年发布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求编撰的教材，经过全国高等学校体育教学指导委员会的严格审定。

4、在普通高校的体育与健康课程教材中，内容涵盖了丰富的实践教学和理论知识。

5、在高等学府中，球类运动是最常见的体育活动，深受大学生们的喜爱。

6、校园体育课程丰富多样，其中足球和篮球是重要的组成部分，下面就分别进行介绍。首先，我们关注的是运动保护。它包括生理卫生，确保运动前身体状况良好；运动前的充分准备，预防受伤；运动后的适当放松，帮助身体恢复；以及恢复养护阶段，促进肌肉和关节的修复。

4、体育职业技术学院系列教材:足球内容简介

1、体育职业技术学院推出的一套系列教材，其中《足球》教材详尽阐述了足球运动的各个方面。首先，它深入探讨了足球运动的历史演变和发展脉络，帮助读者理解这项运动的丰富内涵和全球影响。接着，教材详细介绍了足球的基本技术，从传球、控球、射门到防守，每个环节都精心讲解，旨在让学习者掌握核心技术。

2、黄启能编著的《体育职业技术学院系列教材：足球图书》是由华南理工大学出版社出版的。该书的ISBN号码为9787562330271，于2008年11月1日首次发行，属于第一版。全书共计103页，采用平装形式，开本为标准的16开本，专为体育/运动爱好者，特别是足球运动爱好者精心打造。

3、《普通高等学校公共体育课程系列教材：足球》是一本严格按照国家教育部2002年发布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求编撰的教材，经过全国高等学校体育教学指导委员会的严格审定。

4、《新世纪体育：足球》是一部由全国高等学校体育教学指导委员会指导编撰的教材，其内容紧密遵循教育部2002年发布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神。该书强调课程的多样化和小型化特性，以及“三个自主”原则，充分体现了以学生为中心的教学理念。

5、在激烈的足球世界里，我们要铭记正大光明的体育精神。比赛虽有竞争和危险，但尊重对手和裁判是保持足球魅力的关键。比赛的对手和裁判的存在，使得比赛更加丰富，也要求我们以尊重的态度对待。这是体育精神的基石。即使是世界级的球星，他们也始终坚守体育精神，这赢得了球迷的尊重和世界的瞩目。