1、学生分析我校位于小区中心民汉合校,场地面积有限,但学生比较喜欢参与体育活动,特别是少数民族学生对于足球运动喜爱。课余时间有些同学没能参与到足球活动中,只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望,体验到足球运动的乐趣。
2、本教案遵循《体育与健康》课程标准,强调“健康第一”的指导思想,融合人本主义教育理念,全面锻炼学生身体和心理素质。教师主动引导学生,通过趣味练习,培养学生的体育意识,在合作、探讨、竞争中实现教学目标。教学目标 运动参与:提升学生足球射门技能,增强奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
3、小学体育小足球说课稿1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱,参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点,本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动,以运球为主教材,采用层层递进的教学方法,让学生花最短的时间,学到本课安排的基本运动技能。
4、各位老师,大家好!我是来自龙封小学的XXX。今天我要说课的题目是《小学体育足球教学》。下面我将从教学理念、教材内容、学生情况、教学目标、重点难点、教学内容、教学资源七个方面进行我的说课。
5、【篇一】小学一年级体育教案范文:《足球课》 指导思想 通过小足球射门的学习,提高学生足球技术,体验射门的乐趣,发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力,培养学生参与足球活动的兴趣和意识,以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心,注重激发学生学习的兴趣,让学生在自主的学习过程中学会学习。
6、小学体育课件 教学内容: 跳绳仰卧起坐 教学目标: 进一步掌握仰卧起坐中躺下时肩着地,起来后肘触膝,臀部不离地的动作要领,提高动作的准确性,提高身体的腰腹力量。使80%的学生能在一分钟之内完成30个仰卧起坐的完整动作。 通过练习,进一步提高学生一分钟之内跳绳的个数,掌握正确的跳绳的方法。
如果你感觉开展课程的教学非常难,这个时候你也可以跟家长一起进行商量,而且家校合作也是非常重要的事情。如果家长不理解学校的工作,那么学校的工作也没有办法继续开展下去。
一般情况下,对运动技术的教学过程,采用简单动作用完.整法、复杂动作用分解法,根据小学生的心理特点,在单个足球技术动作教学时,应注意以下几点:①对单个足球技术动作的应以分解法练习为主,让学生了解每个技术动作要点,如:支撑脚的位置、接触球的部位等。
身体健康:能利用足球进行运球和射门。心理健康:充分促进个性的发展,体验足球射门的乐趣。社会适应:培养交往能力和团结协作的意识。学生分析 我校位于小区中心民汉合校,场地面积有限,但学生比较喜欢参与体育活动,特别是少数民族学生对于足球运动喜爱。
篇一 指导思想 本教案遵循《体育与健康》课程标准,强调“健康第一”的指导思想,融合人本主义教育理念,全面锻炼学生身体和心理素质。教师主动引导学生,通过趣味练习,培养学生的体育意识,在合作、探讨、竞争中实现教学目标。
本课选自新版江苏省小学体育教师备课用书《科学的预设、艺术的生成》水平二小足球与游戏单元的第二课时:运球。小学阶段的足球教学,有技术的教学,但并不苛求技术的细节,主要强调突出游戏二字。
小学体育小足球说课稿1 说教学理念 根据水平一的学生爱动、好学、注意力指向性较弱,参与体育活动的动机还是以直接兴趣为主的特点,本课安排以旧报纸为“道具”球进行系列活动,以运球为主教材,采用层层递进的教学方法,让学生花最短的时间,学到本课安排的基本运动技能。