大班室内体育比赛游戏有哪些(大班室内体育游戏活动方案)

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• 1、大班游戏课教案《室内体育游戏》
• 2、幼儿园大班体育游戏教案【十篇】
• 3、有没有大班孩子玩的室内游戏规则

1、大班游戏课教案《室内体育游戏》

大班游戏课教案《室内体育游戏》 篇1 抓小鸡接龙： 游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。

幼儿园大班《室内体育游戏》教案1 游戏一：挑水 目的：①练习在椅子上侧走，锻炼协调能力和平衡能力。②引发幼儿对体育游戏的兴趣。准备：九把小椅子，小棒，小水桶若干。场地布置如图示。玩法：①把九把小椅子摆成左右交错的两排。②幼儿用小棒挑着小水桶，在两排椅子上交错前进，从一端走向另一端。

游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。赶小猪 游戏名称：赶小猪 游戏玩法：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。游戏规则：幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。挑水 目的：①练习在椅子边侧走，锻炼协调能力和平衡能力。

大班室内体育活动方案1 设计意图： “抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。

2、幼儿园大班体育游戏教案【十篇】

1、幼儿园大班体育教案 篇1 大班体育活动：勇敢的解放军 大一班** 活动目标： 掌握肩上挥臂投物的基本动作，投掷能有一定的目测力和准确度。 积极主动地参与投掷游戏，乐意学习解放军的勇敢品质和合作精神。活动准备： 沙包纸球若干、纸箱筑成的碉堡、足够大的场地、《学做解放军》音乐。

2、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 在原有的基础上，准确地练习跳的动作。 教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线，发展幼儿跳跃能力。 让幼儿知道小青蛙是益虫，能保护庄稼，大家都要爱护它。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

3、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 引导幼儿利用滚、踢、抛、练习双脚并拢夹球向前行进跳等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。 通过不同的游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调性的发展。 培养幼儿想像力及创造力，养成幼儿助人为乐的良好品质。

4、幼儿园大班体育教案 篇1 ①师：为什么要变成这个正方形？请两个幼儿来示范将地毯抬高，大家猜一猜要玩什么游戏？ ②再请三个幼儿进入地洞做下蹲的动作。请小朋友再猜要做什么游戏？引导幼儿说出打地鼠游戏。

5、幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 能动作灵敏、平衡地参与拉绳游戏。 在游戏中体验拉绳的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 【活动准备】 玩具、圈和短绳人手一根、长绳1根。 【活动过程】 游戏导入。

6、幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 锻炼幼儿跑、跳等基本动作； 发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性； 培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。 有参加体育活动的兴趣，并能勇敢的尝试各种挑战。 2 幼儿园大班跳体育教案：重点难点 活动重点： 锻炼幼儿跑、跳等基本动作。

3、有没有大班孩子玩的室内游戏规则

规则：家长和孩子们围成一个圆圈，把球传给对面的人，每传一次，传球者都需要说出一个自己喜欢的事物，例如“我喜欢吃蛋糕”，对面的人必须回答“我也喜欢吃蛋糕”，然后再传球。如果有人没有说出喜欢的事物，或者答错了，就需要完成一个惩罚任务。

抱团游戏：牵手围成一个圈，老师喊三人抱成团，无人抱成团等。没有抱对的学生出去。最后剩的三个人获胜。勇于承担责任：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。

小汽车赛跑 将幼儿分成几组，每组准备一辆小汽车。在教室或走廊里安排一条赛道，比赛开始时，孩子们用手推动小汽车，看谁先到达终点。 宝石寻找 在教室或场地内隐藏一些宝石或其他小玩具，让孩子们分组寻找。可以设立奖励制度，如找到最多的宝石的组获胜。

萝卜蹲游戏：每个孩子扮演一种萝卜，通过蹲跳的方式模仿萝卜的生长，同时要注意听从教师的口令，避免出错。 传递气球游戏：孩子们围成一圈，通过传递气球的方式锻炼团队合作和协调能力。 捉迷藏游戏：一个孩子蒙眼数数，其他孩子藏起来，数完后开始寻找。

【篇一】大班室内游戏及玩法范例大全 寻宝游戏 将某件物品藏起，让孩子根据一定的提示去寻找被藏起来的物品。这里的提示，可以使图片，比如：在门口贴上冰箱的图片，在冰箱上贴柜子的图片，在柜子上贴卧室的图片...直到最后被找到。