1、篮球专业术语主要有:扣篮:运动员用单手或双手持球,跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。补篮:投篮不中时,运动员跳起在空中将球补进篮内。卡位:进攻人运用脚步动作把防守者挡住自己身后,这种步法叫卡位。领接球:顺传球飞行方向移动,顺势接球。
2、扣篮:球员单手或双手持球,跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。2)补篮:投篮不中时,球员跳起在空中将球补进篮内。3)卡位:进攻球员运用脚步动作把防守者挡在自己身后,这种步法叫卡位。4)领接球:顺传球飞行方向移动,顺势接球。
3、上篮(Layup):进攻球员在篮下跳起,将篮球靠近篮筐并用手将球放入篮筐。上篮是一种高命中率的得分方式,主要障碍是篮下的防守球员和边界位置。上篮可以分为高手上篮、低手上篮,以及行进间和跳起两种身体姿态。
4、篮球术语中英文对照表如下:篮球里的术语的英文:dunk灌篮、bank shot擦板球、double pump拉杆式投篮、fade away shot后仰式跳投、hook shot钩射投篮、jump shot跳投、lay up带球上篮、perimeter shot中距离投篮、setshot立定投篮、three-pointshot三分球。
5、篮球中的专业术语:位置术语 1号位是指控球后卫PG-PointGuard 2号位是指得分后卫SG-ShootingGuard 3号位是指小前锋SF-SmallForward 4号位是指大前锋PF-PowerForward 5号位是指中锋C-Center 战术术语 (1)小配合:两人之间的配合。
乒乓球运动术语:长球、短球、步法(单步、跨步、滑步、交叉步)。乒乓球运动技术名词:发球,按身体方位有正手发球、反手发球之分;按身体姿势有站立式发球和下蹲式发球之分;按抛球高度有低抛发球和高抛发球之分。
乒乓球运动术语: 长球:落在距球台端线30厘米范围内的球。具有弧线长、冲力足、威胁大等特点。 短球:落在距球网40厘米范围内的球。具有弧线短、冲力小等特点。 步法:击球者在移动过程中依靠下肢完成的各种动作,包括单步、跨步、滑步、交叉步等。
正手攻球 反手推挡(快拨) 发球与接发球 搓球与削球 拉弧圈球 防守反攻 摆速与节奏 旋转与落点 接下来对部分术语进行详细解释: 正手攻球:乒乓球中最基本的技术之一,使用球拍的正面,以向前的力量击球。这是进攻的主要手段,需要掌握正确的姿势和力量控制。
乒乓球专业术语:长球:乒乓球运动术语。指落在距球台端线30厘米范围内的球。具有弧线长、冲力足、威胁大等特点。短球:乒乓球运动术语。指落在距球网40厘米范围内的球。具有弧线短、冲力小等特点。与长球结合使用,能调动对方前后奔波。步法:乒乓球运动术语。
弧圈球:在球下降初期击球并摩擦球体,以弧线将球回击至对方台面。 快攻:以速度和变化为主,利用突然性、力量和落点变化进行积极主动的进攻或突击。 快攻结合拉弧圈:以快攻为主,根据对方回球线路和落点变化调整战术,适时以拉弧圈球形式争取主动或直接得分。
乒乓球比赛中,运动员需要熟悉场地和球拍的相关术语,这些术语对于技术发挥至关重要。以下是关于比赛台面和球拍的专业术语:比赛台面区域划分: 1/2区:根据运动员击球的视角,指的是靠近球台一侧的半区,分为左、右两部分。 近网区:指球网前40厘米以内的区域,是进攻和防守转换的关键地带。
补位:当一名个防守球员失掉正确防守位置时,另一名防守方球员及时补占其正确防守位置。12)协防:协助同伴加强防守。13)紧逼防守:贴近进攻人,不断运用攻击性防守动作,威胁对方所持篮球的安全或不让对方接到传球。14)斜插:无球队员,从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。
打篮球的基本专业术语有拉杆式投篮、空中接力、干扰球 、上篮、原地投篮、胯下运球等。拉杆式投篮 拉杆式投篮(double pump)是篮球运动中的一个投篮动作,是指跳起以后做好投篮姿势以后再抓球往下拉一下,再投出去。
扣篮:运动员用单手或双手持球,跳起在空中自上而下直接将球扣进篮圈。(2)补篮:投篮不中时,运动员跳起在空中将球补进篮内。(3)卡位:进攻人运用脚步动作把防守者挡在自己身后,这种步法叫卡位。(4)领接球:顺传球飞行方向移动,顺势接球。
全场紧迫盯人 全场紧迫盯人是指球队在整个篮球场进行防守,而不仅仅是半场防守。 防守 防守是防守球员利用脚步和手臂动作,积极占据有利位置,阻止和破坏对手进攻,以夺取球为目的的各种专门动作的总称。篮球防守主要有盯人防守和联防两种方式。篮球专业术语解析 接应 无球进攻球员主动抢位接球。
灌篮,灌篮也可称为扣篮、入樽,球员高高跃起并使劲把球放进篮筐内,随后他或会短暂抓着篮筐,把整个人挂在篮筐下。2拉杆,篮球运动的一个专用术语。就是跳起以后为了躲避盖帽而做的动作。拉杆 走步是篮球运动中的一种违例,中文规则一般称为带球走步违例。
奥运会上通常使用三种主要语言:英语、法语和主办国的官方语言。英语作为国际交流的通用语言,在奥运会上发挥着重要的作用。无论是开幕式、闭幕式,还是各种比赛项目,英语都是运动员、教练员、裁判员和媒体等各方沟通的主要语言。
在体育课的教学中,体育教师的“语言”更有其专业性和特殊性。体育教师在体育课堂上经常使用的“语言”我们一般归纳为三种方式:动作要领的讲解——“语言表达”;技术动作的示范——“身体语言”;教学工具的使用——“哨子使用”。
用鼓动性语言激:在有竞争的项目开始时,教师用具有鼓动性的语言激起学生的兴趣,让他们跃跃欲试,事半功倍。如“你们能甘拜下风吗?要不要再比一次?”“人生能有几回搏,我要看看谁是这节课的英雄。”“其他的小组,他们想得第一吗?”等。肢体语言 古语“言传身教”。
国际奥委会的官方语言是法语和英语,但是在国际比赛中,不会要求所有运动员都掌握这两门语言,当运动员和裁判在语言上无法实现沟通的时候,就只能靠手势,当然,随着体育全球化的发展,至少掌握英语是职业运动员的基本素养,纳达尔就曾经为学英语大苦其头,连在温网比赛的间歇都会练习。
在体育赛事的世界里,一些缩写术语犹如独特的语言密码,帮助我们快速理解比赛记录的辉煌。
口头评价,是在教学过程中,教师根据学生在练习中的不同表现,用简短的语言对学生在练习中的优点和缺点进行表扬或批评的方法。口头汇报,是练习结束后,教师根据学生练习情况,用简短的语言扼要地总结、评价学生练习效果的方法。还有默念和自我暗示。
密集防守 防守战术之一。球门前的30米区域常被称为“危险地带”。比赛中,双方为了稳固防守,往往组织相当多的人把守这一区域,形成密集状态,以加强保护,减少空隙,阻住对方的突破,称为密集防守战术。
射偏次数:射偏次数是指在比赛中,球员在没有受到对方守门员扑救的情况下,射门未能命中球门范围内的次数。这一数据反映了球员的射门成功率。射偏次数较少通常意味着射门成功率较高,这与球队的实力成反比。 被封堵射门:被封堵射门是指在比赛中,球员的射门被对方守门员或后卫阻止的次数。
传球(Pass):球员之间传递球的动作。 射门(Shot):球员尝试将球射入对方球门的行为。 进攻组织(Build-up Play):球队通过传球配合创造射门机会的过程。 边路进攻(Wing Play):通过边路球员的突破和传球来制造进攻机会。
弧线球:指使球呈弧线运行的踢球技术。足球在运行中,由于强烈旋转,使两侧的空气发生差异而形成;鱼跃扑球:指守门员的一种难度较高的接球技术。以与球同侧的一脚用力蹬地,异侧腿屈膝提摆,使身体跃出接球。