通过课外体育活动,让学生有更多的时间参与运动,培养体育锻炼的兴趣,养成每天坚持锻炼身体的习惯,促进学生健康成长。 在课外体育活动中,让学生有选择地参与、学习、享受体育,让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能,提高学生基本身体素质。
小学体育节策划方案1 指导思想: 为贯彻中央七号文件,响应学生开展阳光体育活动,弘扬全民亚运的精神。进一步贯彻《学校体育工作条例》,“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的思想;本着“弘扬奥运精神,面向全体学生,发展体育运动,增强身体素质”的宗旨,开展丰富多彩的体育活动,活跃校园文体生活,促进学生全面发展。
活动目的 为了促进学生身心健康,增强体质,增强组织纪律性,培养学生体育运动技能,培养学生勇敢顽强、拼搏进取精神,增进友谊、团结,丰富校园文化,特拟定20xx年秋季体育运动会活动方案。 比赛时间和地点 时间:20xx年10月10日 地点:学校操场 比赛项目与报名 50米短跑;1分钟跳绳;垒球;乒乓球。
开展文化体育活动实施方案篇1 为进一步丰富广大干部职工的精神文化生活,增进友谊,增强体质,加强交流。
为培养干部职工积极、健康、向上的生活情趣,公司将开展 文化 体育活动,如何策划文体活动 实施方案 呢?下面我给大家介绍关于文化体育活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。
为弘扬体育精神,进一步提高全班同学的身体素质,营造和谐的班级氛围,培养我班学生良好的运动习惯,经决定,我班将举办迎中秋季趣味运动会。 活动主题 扬体育精神展青春风采。 活动对象 面向八八班全体同学。
通过幼儿对梯子的各种游戏,发展幼儿的攀爬能力和平衡能力。 培养幼儿无畏、勇敢、果断、镇定的优秀品质。 增加幼儿对大自然的热爱。活动准备:竹梯、彩色滚筒、椅子、牛筋等。活动设计:一:准备部分 基本动作练习。
体育活动比赛策划方案1 活动名称: 趣味体育 主题: 团结友爱、加强锻炼 口号: 友谊第比赛第二 活动目的: 为了丰富学生们的体育活动,培养学生们的顽强奋斗,勇于拼搏的优良品质和团队进取精神,以及增加体育和上同学们的凝聚力分享多姿多彩的大学生活,特举行此次活动。
趣味体育活动程序 领导就位。 运动员(教职工)入场。 校领导致开幕词。 比赛开始。
趣味体育活动方案1 活动目的: 开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。
教职工趣味活动方案为丰富教职工的业余生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校工会的凝聚力、向心力,倡导每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的健康理念,特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。 活动目的: 愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。
1、羽毛球比赛形式及规则 羽毛球比赛分为单打和双打两种形式。单打比赛中,两名选手在各自半场内进行比赛,通过抽签决定发球权。发球方需在发球区内发球,对方选手接球后需将球击回发球方半场。单打比赛以21分为胜,20平后需领先两分获胜,29平时先得到30分的选手获胜。
2、每局领先方达到11分时,双方休息60秒。 每两局之间,双方休息2分钟。 决胜局中,领先方达到11分时,双方交换场地。羽毛球比赛规则单打 比赛开始时或发球方得分为偶数时,发球方在右半场发球。发球方得分为奇数时,在左半场发球。 发球方得分后,下一回合继续发球。
3、- 记分规则:每局采用每球得分的21分制,先得21分的为胜方,20平后,以多得2分的为胜方。- 换边:每局结束后换边。当出现1:1平局时,进行决胜局比赛,比赛前应重新选边(选择发球权),当一方得分达到10分时,双方交换场地。每局比赛结束后可有5分钟的休息时间。
4、羽毛球比赛得分规则采用21分制,即双方分数先达21分者胜,3局2胜。每局双方打到20平后,一方领先2分即算迹蚂该局获胜;若双方打成29平后,一方领先1分,即算该局取胜。新制度中每球得分,并且除特殊情况,球员不可再提出中断比赛的要求。
5、单打比赛规则 单打比赛是指两名选手进行的比赛,比赛过程中每名选手只能在自己的半场内活动。比赛开始前,选手需要进行抽签来决定谁先发球。发球方必须站在自己的发球区内,并将球发向对方的发球区内,对方选手需要在接到球之后将球击回发球方的半场。
6、羽毛球比赛规则和裁判手势如下:比赛规则 比赛采取三局两胜制。每局比赛先到达21分的一方获胜。如果比分打成20比20,获胜一方需要超过对手2分才算取胜。如果比分打成29比29,则率先得到第30分的一方取胜。比赛开始前,双方选手通过投掷硬币方式确定由哪一方来选择是先发球还是后发球。