体育生足球射门教学视频大全(体育生足球专项考试项目)

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• 1、足球训练带球速度和处理球技术
• 2、浙江省高考体育生考足球专业怎么考?有什么要求?
• 3、中考体育生足球有什么要求
• 4、体育生有哪些项目
• 5、体育课足球教案
• 6、【体育教案】三年级学生足球(正脚背射门)教学

1、足球训练带球速度和处理球技术

足球不仅有三个可以极大提高带球能力的训练方法，还有很多提高带球能力的方法。其左、右脚8字带球。其单腿脚底拉球（左、右）。其脚内外推拉。其左、右脚8字带球。左右脚8字带球，先来说说右脚带球。右脚带球，我们要在两个标志盘之间做8字带球。

要注意安全。足球容易扭伤受伤。别轻视，我现在两脚裸、一个膝盖，都扭了，现在正挂靴修养中呢。一个人强有用，但还要靠整体，你个体技术提高后别丢下其他队友一个人耍。训练方法建议：a 头部、脚部颠球要练的，一天颠球500下吧，胸部停球练习需要有人丢球给你，麻烦些，就练100下吧。

直线带球跑，用适宜的力量趟球，在快速的带球中脚趟球的次数需适当，如果趟球的次数过于频繁势必会降低速度，对手会很容易就追上，如果趟球的次数过于少就会使球跟身体的距离加大，使自己失去对球的有效控制，对手很容易将球断掉。

盘带有两方面，第一，球需要随队员身体运动，球离队员身体中心线的距离理论上尽可能在其控制范围，这个距离通过队员脚连续轻微的触球动作来实现；第二，盘带的前提是防守队员干扰的存在，控球队员需要在防守队员干扰的情况下不断触球并以最大可能性向进攻方向快速移动。

2、浙江省高考体育生考足球专业怎么考?有什么要求?

1、报考体育类专业（含特招生，下同）的考生，均须参加文化考试。文化考试考务管理按我省普通高考考务管理工作规定执行。体育类专业考生文化考试科目满分为750分。

2、高考足球特长生的要求：高级中等教育学校毕业，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者。具有高级中等教育毕业同等学力，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。

3、浙江高考体育四项评分标准女子组：100米分值25满分18秒；立定跳分值25满分4米；铅球分值25满分6米；800米分值25满分145秒。男子组：100米分值25满分13秒；立定*跳分值25满分2米；铅球分值25满分12米；800米分值25满分103秒。

4、考试要求：考生考试时可以穿着足球专用钉鞋，不允许穿田径钉鞋。② 25米折返跑考生双脚位于起跑线后，听哨音由静止状态出发，考务人员同时开表计时。

5、体育生的成绩分由专业考试成绩和文化考试成绩组成，两者并不叠加，高考录取时都需要参考。

6、技术水平主要体现在考生对体育技能的掌握程度上。不同的体育项目有不同的技能要求，如篮球的运球、跳投，足球的控球、射门等。评分标准会针对这些技能进行专业评估，包括动作的准确性、协调性和技巧运用等方面。

3、中考体育生足球有什么要求

1、足球测试内容涉及射门、传球、带球突破、头球和防守等多个方面。考生须在规定时间内完成多次射门，确保球进入指定区域；准确地将球传给队友，使其到达指定地点；运用技巧完成带球突破测试；在球门前进行头球攻门，确保球准确进入球门；同时还要负责防守，阻止对方进球。

2、相关要求如下：足球考试包括射门、传球、运球、头球和防守等测试。学生需要在规定时间内完成多次射门，并确保进入指定区域；将球传给队友并准确到达目标；运用技巧性动作完成运球测试；在球门前顶向球门并确保准确进入；防守自己的球门并阻止对手进攻。

3、触球要求：球通过最后一个标志杆后，考生需至少触球一次。 终点线通过：考生需运球至终点线，本人与球均需越过终点线。 计时规则：成绩计时从发令至考生与球完全过线停止。 成绩表示：成绩以秒为单位，精确到小数点后一位（0.1秒），第二位小数非零时进位。

4、中考体育全国各地已将足球作为必考项目或选考项目，考试要求：考生统一采用手抛球方式开始颠球，监考员发出开始考试的指令后，计时器开始自动计时。完成规定的颠球次数后使球在颠球区内停稳，为完成颠球项目。然后按照指定路线完成绕杆跑跑至传接球点，为完成绕杆跑项目。

5、中考体育考试足球绕杆测试用球为4号橡胶或皮质足球。考试方法及要求。场地器材：在平整的足球场上进行，测试区域长30米，宽10米，起点线至第一标志物的距离为5米，各标志间距5米，共设5个标志物，标志物两侧边线各5米；测试用球为4号橡胶或皮质足球。

4、体育生有哪些项目

体育生的项目主要包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、游泳、跳水等。主要项目介绍 田径：田径是体育专业中最基础的项目之一，包括短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等。这些项目主要考验学生的速度、力量、耐力和灵敏度。 篮球：篮球是一项以投篮为主的团队运动。

身体素质项目：一百米跑，八百米跑，五米三向折回跑。辅助技术项目：篮球往返运球单手低手投篮，排球传球垫球，足球定位球传准与颠球，体操预摆分腿腾越纵箱（男）或分腿腾越横箱（女）。考生只能在上述四个辅项中选择一项考试。

田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球8个项目。⑴、足球：正脚背颠球、20米运球过杆射门、定位球踢准。⑵、篮球：助跑摸高、一分钟投篮、往返运球投篮。⑶、排球：助跑摸高（每考生必考），发球、正面双手垫球、正面双手传球、正面扣球四项内容随机抽取两项。

田径类 田径是体育专业中的基础大项，包括跑、跳、投等多种项目。体育生如果选择在田径方面发展，可以专攻短跑、跳远、铅球等方向，这也是培养优秀运动员的重要领域。 篮球 篮球是一项非常受欢迎的体育项目，既考验个人的技巧与体能，也注重团队的合作。

5、体育课足球教案

教案一： 活动目标：熟悉足球，了解基本特点；体验踢球的乐趣；学会与他人协作，提高团结协作能力；培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 教学重点、难点：球赛规则；球门的位置。 活动准备：小足球，自制简易球门。 活动过程：熟悉足球；踢球游戏；放松活动。

体育课足球教案1 教学内容：足球传控球练习 趣味游戏：传递奥运火炬 发展身体协调性。初步培养幼儿体育活动的兴趣。教学目标：学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。通过对足球传控球的练习，使80%的学生能掌握足球传控球的技术。

高中体育课（足球选项）简介足球运动的发展概况及锻炼价值学习脚内侧踢、停球技术。教学比赛 教材分析： 足球是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用，足球是高中体育教学的选修教材。

评：孩子们初次接触足球，非常开心。教师让孩子们自己找足球朋友，自由交流对足球的认识，自己踢玩，这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。） 幼儿园小班足球教案2 小小对抗赛 目标： 了解简单的球赛规则，积极参与球赛。 练习踢球的技能，锻炼身体。 萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。

6、【体育教案】三年级学生足球(正脚背射门)教学

1、难点：脚内侧部位对学生来讲不是很清楚，教师采取的方法是在这一位置贴上标注物，通过多种游戏强化，让学生在兴趣高昂的状态下，体验脚内侧射门技术。 让学生进行小足球比赛游戏，让学生展示自我，符合儿童心理。

2、树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。

3、移动头球射门 方法：以小组为单位，小组长在正面和侧面用手抛球，其他同学慢跑上来头球射门 手球与头球相结合的游戏 方法：在篮球场地内以篮球架为球门柱、以小组为单位一分为二进行的头球射门比赛。规则：手传球头射门，不得推、踢、拉、抓、拌。

4、初中足球教学教案 范文 篇一 指导思想： 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和 爱好 ，培养集体主义观念，备战小学生足球比赛。在对六年级的足球队员进行训练，以提高他们的身体素质和技术技能水平，争取在上述比 赛中获得好的成绩，同时为校初建的足球队打好基础。

5、大腿颠球：抬腿屈膝，用大腿的中前部位向上击球的下部，两腿可交替击球，也可一只脚做支撑，用另一侧的大腿连续击球。 头部颠球：两脚开立，膝盖微屈，用前额部位连续顶球的下部。顶球时，两眼注视球，两臂自然张开，以维持身体平衡。