初中体育课足球怎么加入比赛(初中体育课足球怎么加入比赛队伍)

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• 1、举行足球赛的具体实施方案??
• 2、在体育课跟足球有关的小游戏
• 3、我初2`我们班都非常喜欢足球``我们班经常在一起踢``队服什么的都有...
• 4、中学体育老师教学足球说课稿

1、举行足球赛的具体实施方案??

备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买；比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

赛前组织各班班长和体育委员讨论足球赛各条规章制度； （2）准备场地和各种器材（包括场地设备、器材和裁判用具）。 参赛经费：各队所需一切费用自理。 比赛注意事项 时间规定 比赛时间全场90分钟，上下半场各45分钟，中场休息不超过15分钟，比赛末补时，具体由记录台提示。

比赛方法：比赛时间60分钟，有上半程和下半程两个赛段，双方队员采取轮换制可以无限制换人。比赛纪律：尊重裁判，服从裁判判决，比赛中不得有非正规动作出现，不得有过激言语和行为。比赛规则：遵照国际最新足球规则，比赛采取两队同时开展。活动解释权、修改权归湖北第二师范学院行知班理科班所有。经费预算：未提供。

2、在体育课跟足球有关的小游戏

1、一个人对着墙壁踢球。 两个人球传过来传过去。 一个守门员，一个练习射门。

2、游戏名称：控球游戏 这个活动有点类似足球版的抢椅子。抢椅子是大多数孩子们都已经熟知的游戏。标识一个直径15米的圆圈，使用10个锥桶设置路径的内外边沿。指定5个锥桶为空球门。每名运动员有一个足球。6名运动员，同时朝着任意方向绕着由5个空球门构成的圆圈运球。

3、体育课跟足球有关的小游戏，多的是。可以用竹竿隔几米插一根，成一直线型的蛇型跑。练习急转弯。还可以三个同学抢球玩，一个人踢球，两人抢球，被抢后轮换进行。学生围一圈，中间站一人，来回传接球。总之，这种游戏有很多，可以有好多的练习，为踢足球做准备。

4、斗鸡 游戏目的：提高学生的腿部力量，提高单脚支撑的能力。场地器材：小足球场一个 游戏方法：在场地上画两条相距6m的平行线，两线中间画4个直径2m的圆圈，将学生分成人数相等的两个队，分别站在两边线后。

3、我初2`我们班都非常喜欢足球``我们班经常在一起踢``队服什么的都有...

下午的两节课终于结束了，我们都兴致勃勃地来到了操场上，观看我们班与二班的足球比赛。 我们班的足球队员们，穿着像阿根廷国旗的队服来到了这里。我想，他们应该是想要像阿根廷一样威风吧。 比赛终于开始了，可是，我们班的足球队员却好像并没有进入状态。才两分钟，二班就进了一个球。

【篇一：踢足球】 一个人不能没有喜好，因为兴趣对每个人来说是抒发情绪的管道，是宣泄积郁的气阀；如果对每件事情都兴趣缺缺，那身心肯定百病丛生。不论心情好坏，都会从事自己喜欢做的事情，而让我兴致勃勃的是“踢足球”。

“砰——”球踢进了球门，“耶——耶——，我们羸了。”队员们看见球进了球门，高兴的拥抱在了一起。 那一次的比赛，深深的印在了我的脑海中久久不能忘怀。

我一紧张就会乱踢球，有时甚至还会把球误传给对手呢。 但我实在很喜欢踢足球，在体育老师的推荐下，我还是加入了足球队，成了一名替补队员。 没过几天，正式比赛就到了。我们的队员一个接一个进入比赛场地，比赛马上就要开始。我突然发现我的爸爸妈妈也在观众席上，他们居然也来看我们的比赛。

学校经常有人踢足球。本文是我整理的，供你参考！ 篇1 今天下午，我们五年级***1***班和***3***班即将进行一场足球比赛。我们是两支劲旅，争夺一定很激烈。因此，全校老师和同学都兴致勃勃地出来观战。

4、中学体育老师教学足球说课稿

在教学中通过老师语言的描述，音乐的渲染，自由想象练习，小组合作交流，实践运用等手段，激发学生对体育课的浓厚的运动兴趣，满足儿童对运动求知欲，达到增强学生运球能力和掌握专项运动基本技能、技巧的教学目标。

初中足球脚内侧传接球说课稿1 指导思想本课以促进学生身心全面发展为目标，以“健康第一”为指导思想。在教学中遵循“学生为主体，教师为主导”的教学原则，充分调动学生的积极性，培养学生团结协作、积极拼搏的优秀品质。教材分析本课的教学内容是高中《体育与健康》中的选项学习部分。

高中体育课足球说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好，我是。号考生，我说课的题目是。。下面我从九个方面来说课：即：说指导思想、说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点、说教法学法、说教学过程、说本次课用到场地器材及预计课的效果。

教学内容包括：足球停球---传球―停球、直线运球---曲线运球―接力的动作技术。