如果他是体育特长生,适当给他一些小鼓励就行了,比如买个心仪的玩具,带他去吃一顿好吃的。但如果是普通学生,靠的是自己的拼搏去赢得的荣誉,可以好好一奖励一下,奖励其顽强拼搏的精神,比如抽空带他出去旅游,买一个价格较高的玩具或用品。
第一个运动项目是羽毛球比赛,我和妈妈一起参加了比赛,最后我们的班级得了第一名,我非常高兴。还有春种秋收的比赛我们班也取得了好成绩。拔河比赛最有趣了,由十四位家长参加比赛,她们排成一条长龙在等待着比赛的开始,裁判员一声令下比赛开始了,他们紧紧地握住绳子用力往后拉,同学们都在为家长们呐喊助威。
记的儿子第一次骂人时,我先跟儿子说这是不对的行为,然后跟他说为什么不对,最后我跟他说,因为要让他记住这件事,我要狠狠的打他一巴掌,儿子同意了,从那以后儿子再也没骂过人。
所以夸孩子要讲究因人而异、根据孩子的本质、关键是有助于孩子的努力和进步。 夸夸我的孩子500字 查老师发起了一场“夸夸我的孩子”“夸夸我的父母”亲子作文大赛,全班52位同学和家长踊跃参加,在查老师的鼓励下,我得了个“真情奖”。下面是我的文章“给儿子的一封信”。
孩子在学校进步家长发表感言怎么写2 尊敬的各位老师和家长:大家好,感谢儿子的`努力,让我有机会在这儿跟大家分享心得,回顾2年多感慨太多需要感谢的也太多,朱老师给了我3分钟,我就不煽情了。
今天烈日当空, *** 辣的太阳照射着大地,也是我们学校一年一度的亲子运动会,大家都很高兴,因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。 到了我们要去的运动会体育中心,同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场,我们班的同学个个精神抖擞,斗志高昂心中只有一个心愿:希望这次运动会能拿全年 级第一名。
1、针对学生真正的进步给予表扬。一次恰当的表扬比十次泛泛的夸奖好得多。表扬不应针对表面成绩,应针对他们真正的进步。在关键时表扬。很多学生意志薄弱、承受能力差,遇到挫折时,往往悲观失望、信心不足、妄自菲薄。需要老师发现他们的优点,鼓励他们对前途充满希望,树立自信心。
2、评价首先要以人为本 评价要以人为本,尊重个体差异,实施因人施评。评价要以赏识、鼓励为主,多表扬少批评。评价应简明、准确,让学生听得真切、听得明白,评价语应客观地指出学生的长处及存在的缺点,语言要简洁明了,不冗长,不含糊,对于着意要强调的某个方面,更要讲得清清楚楚。
3、教师可以面带微笑与学生的目光进行会合,向他们竖起大拇指、点头肯定或带头鼓掌,以示表扬,也可以用肢体语言,如亲切地拍拍他的肩膀,摸摸他的头,拥抱一下孩子等行动进行表扬,只有真诚的、衷心的表扬,才是最有效果的。表扬学生聪明不如表扬学生努力。
4、如何在体育教学中实施激励性评价 教师通过语言、情感和恰当的教学方式,不失时机地从不同角度给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬,使学生在心理上获得自信和成功的体验,激发学生的学习动机和学习兴趣,进而使学生积极主动学习的一种策略。
5、勉励式激励 这是体育教师经常运用的教育手段之一。以勉励的口气布置任务,可以充分利用人的自尊心和荣誊感,使其潜在的能力得到最大限度地发挥。参与式激励 教师在备课过程中就要倾听学生的呼声,了解学生的要求,收集学生的建议,让学生献计献策,让学生参与备课。
赛场上有你们辛勤的汗水,激动的泪水。有你们在赛场上拼搏,无论成功与失败你们都是成功者。你们把所有的热情都投入到运动中,你们都为校运动会的召开,川外60华诞奉献了自己的力量。你们对学校、研部工作的支持值得大家学习,在此予以表扬。
运动会比赛表扬信1 丑小鸭渴望着有一天它能拥有一对洁白的羽翼;乌鸦期待着有一天它也能发出夜莺般动听的叫声;或许,没人能感受到它们对不可企及的愿望有几多的幻想,又有几多的失落。
四(3)班的***同学,在本次校运动会上,顽强拼搏,以**秒的成绩获得四年级组100m冠军。***同学能够取得这样的好成绩,与他平时刻苦锻炼是分不开的。
表扬信格式范文300字篇一: 尊敬的上汽社区居委会领导们: 您们好! 首先感谢上汽社区居委会的各位领导及工作人员对我的关怀、爱护以及无微不至的服务。我叫xxx,今年六十八岁,是上汽股份车架分公司的一名病退职工。
以下是我为大家推荐的关于一些给班级的 表扬信 ,希望能帮助到大家! 给班级同学的表扬信1 尊敬的小王同学: 见信好! 您的孩子,小王,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往三年级相比,有非常大的进步。 特别是在学习《角的度量》这一单元时,小王的课堂学习效率非常高。
写给老师表扬信 篇1 尊敬的衡水中学校长: XXX年五月二十八日晚自习后,272班董璐同学肚子剧痛呕吐,同学们发现后急忙给班主任张玉滨老师打电话,张老师知道后急忙赶到学校,把董璐送到市二院急诊室。张老师陪董璐做了各项检查,输液后病情稳定下来,并垫付了医疗费。